5è, Observació d'un INVETEBRAT

OBSERVACIÓ D’UN POP I D’UNA GALERA 

Aquestes són les imatges de l’alumnat de 5è observant dos animals invertebrats: un popet i una galera. A l’observació s’ha pogut comprovar com és un crustaci i un mol·lusc cefalòpode.

FLORIDURES

Aquestes imatges corresponen a l’activitat que va realitzar l’alumnat de 5è amb les floridures.

N’hi ha imatges de:

• la preparació ( llesques de pa en diferents condicions),


• de les llesques de pa al cap d’un temps


• i de les conclusions que se’n van treure de l’experiment.

OBSERVACIÓ COR DE XAI, 5è

Aquestes imatges corresponen a l’observació d’un cor de xai que van realitzar els/les alumnes de 5è.

 

Del cor van comprovar com eren les aurícules, els ventricles, els vasos sanguinis, com estaven connectades les diferents parts del cor.

 

Així mateix també van observar com eren el pulmons i la tràquea.

OBSERVACIÓ D’UN POP I D’UNA GALERA

Aquestes són les imatges de l’alumnat de 5è observant dos animals invertebrats:

un popet i una galera.

A l’observació s’ha pogut comprovar com és un crustaci i un mol·lusc cefalòpode.

 

OBSERVACIÓ D’UNA SARDINA

Aquestes són les imatges de l’observació d’una sardina realitzada a 5è.

S’hi pot observar : la sardina per fora i per dins, les escates, la connexió de la boca

amb l’opercle i la feina enregistrada que havia de fer l’alumnat alhora.

 

 

Els arbres de Les Corts

Aquestes són les imatges del treball que han realitzat els nens i nenes de 6è sobre els arbres dels voltants de l’escola. El treball que s’ha fet ha consistit en  buscar informació sobre les característiques de cada arbre i identificar-los amb un joc de cartes dicotòmiques. A continuació s’han enregistrat imatges i vídeos dels arbres estudiats amb IPADS. Tota aquesta informació s’ha penjat a la plataforma EDULOC, així com la geolocalització dels diferents arbres: http://eduloc.net/es/escenari/480/preview-iframe

En últim lloc s’ha elaborat una maqueta d’una planta, tenint en compte les funcions que realitza cada part d’ella.

Tot aquest treball s’ha fet en grup: cerca d’ informació  en diferents mitjans

( llibres, Internet), ús de noves tecnologies: ipads i ordinadors  per enregistrar vídeos i veu, fer fotografies,....

VIDEO

OBSERVACIÓ D'UN CERVELL

Aquestes són les imatges de l’observació de l’encèfal realitzada per l’alumnat de 6è de Primària. Hi podeu distingir els hemisferis, les circumvolucions, els solc central, el cerebel, ...

 

SORTIDA A GAVÀ

 

Aquestes són les imatges de la visita a les mines de Gavà, ha estat una visita molt interessant, divertida i profitosa.

PISTES UNIVERSITÀRIES

COM PASSEN ELS NUTRIENTS A LA SANG

Aquestes són les fotografies de les maquetes elaborades per l’alumnat de sisè. Les maquetes representen com passen els nutrients a la sang, aquest procés té lloc a l’instestí prim.

Cada grup ha construït la maqueta amb els materials i la forma que ha considerat més adients : s’hi poden veure els capil·lars, els nutrients, les vellositats intestinals,..............