LEGO MINDSTORMS a 6è de primària

Durant aquesta setmana i la que ve els nens i nenes de 6è faran un taller de LEGO MINDSTORMS.

Es tracta d'una iniciativa del CRP de les Corts. Per posar-ho en marxa comptarem amb l'ajut i assessorament de'n Francisco Fernández i del material necessari que el mateix CRP ens proporciona.

El desenvolupament del taller es basa en el següent programa:

1ª sessió

·         Donar a conèixer els objectius de les sessions

o   Fomentar el treball en equip, tots som responsables i tots decidim que cal fer

o   Construir un robot seguint unes instruccions donades

o   Programar un robot per desenvolupar una tasca concreta

o   Fer-se responsables de totes i cadascuna de les peces del kit

·         Muntar el robot

2ª sessió

·         Tenir lligats els robots amb les tauletes, feina del professorat

·         Presentar les possibilitats dels blocs de programació amb ajut d’un projector

o   Verds : Mover tanque

§  Apagado/Rotaciones /Encendido

§  Experimentar el moviment del robot

o   1er repte

§  Una línia amb un punt d’inici i final. Cal fer el recorregut en un sol intent

·         Expliquen com ho han fet

o   2n repte

§  Seguir una línia amb un angle recte

·         Com ho han aconseguit ?

3ª sessió

·         Interactuar amb el medi

o   Sensor ultrasònic

§  Muntar lliurement al robot

§  Mostrar possibilitats dels blocs taronja incidint especialment en el rellotge de sorra i els seus diferents sensors

o   1r repte

§  Aturar-se a 10 cm d’una paret

·         Com ?

o   2n repte

§  Comportar-se com un robot aspirador de casa

·         Com ?

4ª sessió

·         Seguir un circuit ja dissenyat

Desmuntar i recollir peces segons esquema

Interpretant a PAUL KLEE

Els alumnes de 6è han pintat aquests fantàstics murals, interpretant a l'artista PAUL KLEE.

Paul Klee (18 de desembre de 1879 - 29 de juny de 1940) va ser un pintor suís, que es pot situar entre el surrealisme, l'expressionisme i l'abstracció.

5è participa en el 17è FÔRUM de RECERCA de Les Corts

Els alumnes de 5è de l'escola participen en el 17è FÒRUM de RECERCA de Les Corts amb el projecte:

Expliquem el barri Les Corts

El fòrum de recerca de les corts és un certamen, al què concorren alguns dels treballs realitzats per l'alumnat del districte, amb l'objectiu de fer un reconeixement del treball d'investigació d'alumnat i professorat, de ser una plataforma d'intercanvi d'experiències, distingir les millors recerques i donar a conèixer a la comunitat educativa i la societat el treball  que es fa als centres educatius.

La recerca permet a l’alumnat adquirir i integrar nous sabers i habilitats i alhora desenvolupar unes capacitats necessàries per viure en una societat cultura lment i tècnicament canviant. La recerca doncs, contribueix decididament a la formació  integral  dels joves, un dels objectius principals de l’educació

Circuits Elèctrics i conductivitat a 5è

Els nens i nenes de 5è hem construït diferents circuits elèctrics. El primer que vam crear va ser el més senzill: una pila (font d’energia), dos cables, portabombetes i bombeta (receptor d’energia), els dos cables connectaven la pila i el portabombetes.

El segon no va ser tan senzill perquè li vam afegir un interruptor, que ha sigut: un clip, unes pinces, paper d’alumini, una mina de llapis, tisores, una cadena de metall, un braçalet, un compàs, fil de coure, claus, una maquineta, la part metàl·lica del tap d’un bolígraf, un bolígraf,....

Amb aquesta experiència hem après:

• Que perquè s’encengui la bombeta en un circuit elèctric aquest ha d’estar tancat i ha d’haver una font d’energia.
• Quina és la funció de l’interruptor.
• Què vol dir conductivitat elèctrica i que els metalls són bons conductors elèctrics.